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代表培訓(xùn)
自古辯論出英才，唇槍舌劍展風(fēng)采
我參加了第二場辯論。醫(yī)院的快速發(fā)展與醫(yī)療安全的辯論中，正方一辯從醫(yī)教研三方面說明了醫(yī)院的快速發(fā)展會引起醫(yī)療不安全，反方也提出自己相應(yīng)的觀點(diǎn)。雙方圍繞各自的觀點(diǎn)題展開激烈辯論,雙方辯手旗鼓相當(dāng)，一輪又一輪的唇槍舌劍，旁征博引，高談闊論，最后在正方四辯慷慨激昂的總結(jié)中結(jié)束這場辯論。經(jīng)評委評審，我們醫(yī)技隊(duì)以微弱的優(yōu)勢贏得這場辯論，我作為正方一辯獲得最佳辯手。
在績效考核的那場辯論中，正方與反方辯手力陳己見，激烈交鋒，紛紛提出自己的論據(jù)。在攻辯階段，反方辯手談吐機(jī)智、幽默、引經(jīng)據(jù)典，正像武俠小說中的刀劍相對，尤其是二辯和一辯一次一次敏捷而尖銳的提問，如排山倒海般的氣勢壓向正方。正方也毫不示弱，也一一做了巧妙的回答，一次次的把這場比賽推向高潮。場下觀眾，拍案叫絕，他們享受著這場精彩的比賽。該辯題與醫(yī)院的管理和發(fā)展息息相關(guān)，可辯性強(qiáng)。在后來的觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾熱情高漲，代表們向正反方兩方辯手提出了很多問題，相當(dāng)精彩。
這次的辯論賽大家都不計(jì)輸贏，而且從中得到了鍛煉和鼓舞。這兩個題目立題非常有水平，緊緊圍繞著醫(yī)院的發(fā)展與管理，給每個代表以定向思考，使大家深深感到自己肩上的責(zé)任重大。
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