一個勤勞的單身母親在辛苦拉扯兩個兒女長大后，查出了肺癌，醫(yī)生說是晚期，生命只剩下幾個月了。這位母親感到非常絕望，她把自己關在屋子里，把窗簾拉的嚴嚴實實，不想見人，不吃東西。也許這樣很符合電影里凄涼的場景，符合一個絕癥母親內心孤獨的悲鳴，映照自己一生悲慘的命運?；蛟S是她不想讓他人發(fā)現自己內心其實很脆弱，自己要強了一輩子，不想臨死還要別人看到自己垮掉了。也許是不想讓兒女看著自己虛弱的樣子，兒女還沒有成家立業(yè)，自己就要離開，內心的遺憾無法言表。于是，她想到了逃避這一切痛苦的辦法，靜靜的絕食。兒女心急如焚，面對這種慢性自殺，臨床醫(yī)生建議他們去找心理醫(yī)生，希望幫助他們這位心身備受煎熬的媽媽。

方醫(yī)生是一位心理社會腫瘤學專業(yè)的醫(yī)生，專門解決癌癥患者的心理問題。他應邀來看這位張媽媽。方醫(yī)生在介紹了自己的學歷背景，和張媽媽建立了治療關系后，開門見山的提出了今天要解決的難題。

方醫(yī)生：我想問您一個比較私人且嚴肅的問題，可以嗎？

張媽媽：嗯！

方醫(yī)生：你會不會自殺？

張媽媽：（驚訝的表情）不會！ 

方醫(yī)生：那您知道現在您不吃東西就等于自殺嗎？

張媽媽：我吃不下。

方醫(yī)生：您是真的吃不下嗎？

張媽媽：（煩躁的表情）我不想吃。

方醫(yī)生：您覺得現在吃東西對您來說有什么用處嗎？

張媽媽：沒有任何用處，我的身體已經用不著了，早晚都是死。

方醫(yī)生：所以您覺得不吃東西對您反而有好處，對嗎？

張媽媽：（憤怒的表情）早點脫離苦海，不好嗎？如果活著比死痛苦，為什么還要活著？ 

方醫(yī)生：您之前活著是為了什么？

張媽媽：為了我的孩子，我要把他們養(yǎng)育成人，現在我已經做到了。

方醫(yī)生：您的兒女現在都在做什么？

張媽媽：（滿足的表情）女兒很懂事，剛大學畢業(yè)，兒子讀高三，也很孝順。

方醫(yī)生：所以您覺得您活著是孝順的兒女的負擔，是嗎？

張媽媽：（痛苦的表情）我好好活著已經沒希望了，為什么還要兒女來承受這種痛苦。

方醫(yī)生：您覺得您現在還能為兒女做些什么嗎？

張媽媽：（默默流淚）我現在什么也做不了啦。

方醫(yī)生：您其實還有很重要的事情沒有做。

張媽媽：（擦干眼淚）那是什么？

方醫(yī)生：您希望留給兒女什么樣的形象，您希望他們如何經歷將同樣失去您的磨難？

張媽媽：（詢問的眼神）我還能做什么？

方醫(yī)生：您可以做一個堅強的人，勇敢去承受無法好好活著的痛苦，那么孩子也會以您為榜樣，做堅強的孩子，會勇敢去承受失去您的痛苦。

張媽媽：謝謝，謝謝您的提醒，我會給孩子做個好榜樣的。

看似簡單的聊天，實際上一點也不輕松。方醫(yī)生用他的專業(yè)技能幫助張媽媽重新燃起了活著的信念，張媽媽認識到自己的存在還有重要的意義。張媽媽開始好好吃飯養(yǎng)足力氣，陪兒女聊天，教導孩子們怎么生活，如何做人，如何面對苦難，也偶爾會給女兒梳梳頭，強忍疼痛給兒子包頓餃子送到學校，她要好好利用剩下的每分每秒，享受差點被她拋棄的溫情，她要孩子們永遠記住她臉上滿足的笑容，而她也感受到兒女們的孝心，兒女們崇拜的眼神，她知道兒女們?yōu)樗械阶院馈?/p>

如何去挖掘我們生命最后存在的意義，這是一門學問。在有限的生命里，我們怎樣才能脫離痛苦，重新擁有最佳的生活品質？當苦難猛然襲來，我們常會把最寶貴的品質丟掉，把最容易擁有的“軟弱”和“逃避”抱在懷里。當死亡的陰影籠罩我們的時候，我們都會害怕，會恐懼，我們會把鴻圖遠志拋諸腦后，放棄偉大的夢想，有時最后我們把自己也遺棄了，我們口中喊著“我不怕死，不就是死嗎”，內心卻在顫栗。于是，別人無需再聽我們那虛偽的言語，我們一定要更小心，因為稍不注意，恐懼的眼神、愁苦的表情、失眠的輾轉反側、可憐的食欲、孤獨的啜泣等等，就會把自己真實的內心出賣了。

我們越是想克服這種恐懼，就越是覺得害怕。我們付出珍貴的時間，卻用消極的態(tài)度，更消極的行動去和必然的結局、本能的恐懼做無謂的斗爭。還是請花一些時間，思考一下：雖然我們有一天都會離開這個世界，但我們要留給別人什么樣的形象？這是我們現在，最好是馬上就思考的問題。是消極對抗，還是積極面對？思考清楚了，最好就積極行動吧。因為即使我們不在了，也是一種存在，會永遠活在愛我們的人的心中，也會活在我們愛的人的記憶中。

我們能做的：

積極主動的幫助自己，

治愈自己內心的傷痕，

治療自己身體的苦痛，

去超越對死亡的恐懼，

尋找存在的尊嚴，

創(chuàng)造最后存在的意義。

宋麗莉