為加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)士長護(hù)理管理素質(zhì)和能力， 10月25日下午2點(diǎn)，護(hù)理部在我院科研樓四層大會(huì)議室舉行了以“護(hù)士長的角色與勝任力”為主題的護(hù)理管理培訓(xùn)。會(huì)議由護(hù)理部陸宇晗主任主持，我院共42名護(hù)士長參加了此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了有著豐富的醫(yī)院管理咨詢經(jīng)驗(yàn)的陳宏勛老師，陳教授在過去十年內(nèi)為全國多家醫(yī)院做了專項(xiàng)咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目，包括醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理、績(jī)效評(píng)價(jià)、護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)、工作流程優(yōu)化等。陳老師以風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)引導(dǎo)大家思考，如何認(rèn)識(shí)護(hù)士長的角色，并進(jìn)一步思考每一個(gè)角色背后的內(nèi)涵。護(hù)士長在科室的運(yùn)作中扮演著重要角色，她們是管理者、協(xié)調(diào)者、教育者、執(zhí)行者，同時(shí)也是護(hù)士的好伙伴好搭檔。陳老師強(qiáng)調(diào)，護(hù)士長的管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)場(chǎng)管理”，即“現(xiàn)時(shí)、現(xiàn)地、現(xiàn)物”，護(hù)士長要想做好管理工作，就應(yīng)參與其中，深入了解。陳老師結(jié)合案例，進(jìn)一步演示和講解護(hù)理管理工作的內(nèi)涵和方法，如何評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施及評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)之后進(jìn)行思考和改進(jìn)，接著進(jìn)入下一輪的“PDCA”，如此循環(huán)，不斷進(jìn)步。同時(shí)分析了護(hù)士長應(yīng)具備三個(gè)方面的能力——專業(yè)能力、管理能力和溝通能力，強(qiáng)調(diào)了管理需基于專業(yè)認(rèn)知的重要性。

在培訓(xùn)的最后，陳老師展示了一名護(hù)士長的“年終工作總結(jié)”。在這個(gè)范例中，分別展示了“護(hù)理管理”、“教學(xué)科研”、“精神文明”、“ 新年展望”四個(gè)方面的內(nèi)容，從工作計(jì)劃、目標(biāo)值，到執(zhí)行結(jié)果實(shí)際值，文字圖片說明，要點(diǎn)突出，條理分明，讓在場(chǎng)的護(hù)士長紛紛嘆服。

隨著護(hù)理專業(yè)的迅速發(fā)展，護(hù)理管理工作也對(duì)護(hù)士長提出了新的要求，此次培訓(xùn)拓展了我院護(hù)士長的思維和視野，加深了護(hù)士長對(duì)護(hù)理管理工作的思考，提高了護(hù)士長的責(zé)任感，給我院護(hù)理管理崗位能力提升起到積極的促進(jìn)作用。